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| 小孩就是小孩 | |
| 引用本文： | 陈向明.小孩就是小孩[J].基础教育论坛,2013(14):52. |
| 作者姓名： | 陈向明 |
| 作者单位： | 北京大学教育学院 |
| 摘 要： | 正自由与纪律之间的矛盾是教育的一个永恒主题。据我观察,日本人在对孩子自由放任和纪律约束方面的处理上有一定的阶段性,即先松后紧。在幼儿阶段,放任儿童的天性自然生长,尽量减少成人的控制;而越往上发展,对孩子抓得越紧;等到进入青年期,就完全按照成人世界的要求来规训他们,行为规 |
| 关 键 词： | 日本人 永恒主题 儿童 青年期 纪律约束 自然生长 规训 成人 行为 天性 |
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