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| 鼓励性评语——学生成功的动力 | |
| 引用本文： | 李彩霞.鼓励性评语——学生成功的动力[J].河北教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 李彩霞 |
| 作者单位： | 献县第五中学 |
| 摘 要： | 学期末评定学生的操行,是班主任向学生进行思想政治教育工作的重要内容。多年的班主任工作经验告诉我,写好学生的操行评语的立足点必须是:帮助学生发扬优点,改正缺点,鼓励他们不断上进。在当今实施素质教育,培养合格加特长人才的形势下,更应抓住学生的“闪光点”加以鼓励,增强学生的上进心,为学生的全面进步打下良好基础。赵佳,是去年我班(初三.一班)的学生。他,品质不错,天生好动,兴趣广泛;足球、乒乓球、音乐、象棋等样样爱好,尤其他乒乓球打的好,在同年龄组中可称“名将”,曾获全县“盛谷香”杯乒乓球赛单打第二名。可就是学习成绩不够理… |
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