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| 复合型外语人才培养的研究与实践 | |
| 引用本文： | 秦秋,程冷杰.复合型外语人才培养的研究与实践[J].中国大学教学,2006(9):56-57. |
| 作者姓名： | 秦秋 程冷杰 |
| 作者单位： | 南京审计学院 |
| 摘 要： | 一、复合型外语人才的培养模式《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》指出,21世纪的外语人才应该具备以下五个方面的特征:扎实的基本功、宽广的知识面、一定的专业知识、较强的能力和较好的素质。另外,《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确规定:“高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”1]根据新《大纲》,我校外语专业从2001级开始进行了大胆的改革与创新,一改以往各高校普遍采用… |
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