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| 教研组文化建设的基本理念与策略 | |
| 引用本文： | 张颖,;潘东良.教研组文化建设的基本理念与策略[J].政治课教学,2008(11):30-32. |
| 作者姓名： | 张颖 ;潘东良 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市教育局，江苏省江阴市教师进修学校 |
| 摘 要： | 教研组文化是教研组及教研组成员的活动及其成果在长期的教育实践中自觉或不自觉地积淀或凝结的结果。它主要涉及精神、物质、制度、价值观、行为等层面。作为构成教研组文化建设内核的基本理念，它一方面对置身教研组文化中的教师个体的生存具有决定性的制约作用；另一方面，它也构成了教研组运行发展的内在机理，从深层次上决定着教研组的发展方向。 |
| 关 键 词： | 文化建设 教研组 教育实践 制约作用 教师个体 内在机理 不自觉 价值观 |
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