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| 语文阅读教学与学生思维能力提升 | |
| 引用本文： | 杨瑾.语文阅读教学与学生思维能力提升[J].教育艺术,2021(1):14-15. |
| 作者姓名： | 杨瑾 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市宿城中心小学 |
| 摘 要： | 新一轮教育改革工作要求以培养学生的学科核心素养作为小学语文教育的指导方针,这为基础教育领域的语文教学工作指出了新的方向,针对怎样培养学生的语文核心素养问题,本文结合小学语文阅读教学的一些实务性工作,探讨改进语文教学方法,培养学生语文阅读能力的科学策略,希望能通过本文的研究,为教育工作者更好地贯彻实施新的教育方针提供支持与帮助。以往的小学语文教学工作偏重应试教育,这导致很多教师在语文教学上不太重视对学生阅读能力的培养。 |
| 关 键 词： | 语文教学工作 学科核心素养 基础教育领域 语文教学方法 小学语文教育 语文核心素养 语文阅读能力 教育工作者 |
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