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| "明示提问":物理学史教学提升学生科学思维 ——以"伽利略对自由落体运动的研究"为例 | |
| 引用本文： | 刘健智,胡雪妍."明示提问":物理学史教学提升学生科学思维 ——以"伽利略对自由落体运动的研究"为例[J].基础教育课程,2020(22):65-73. |
| 作者姓名： | 刘健智 胡雪妍 |
| 作者单位： | 湖南师范大学物理与电子科学学院;湖南师范大学物理与电子科学学院 |
| 基金项目： | 本文系湖南省普通高等学校教学改革课题"STEM教育融入中学物理教学的教师行动研究" |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 物理学史 高中物理教学 科学思维 "明示提问" 伽利略对自由落体运动的研究 |
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