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以地理实践力为导向的课堂模拟实验教学策略 ——以"昼夜长短变化"为例
引用本文:戴文斌.以地理实践力为导向的课堂模拟实验教学策略 ——以"昼夜长短变化"为例[J].基础教育课程,2020(6):57-63.
作者姓名:戴文斌
作者单位:江苏省常州市北郊高级中学
摘    要:

关 键 词:地理学科核心素养  地理实践力  课堂模拟实验  昼夜长短变化
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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