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| 聚焦核心素养 构建道德与法治生态课堂 | |
| 引用本文： | 郭淑雅.聚焦核心素养 构建道德与法治生态课堂[J].基础教育参考,2020(3):67-70. |
| 作者姓名： | 郭淑雅 |
| 作者单位： | 福建省厦门市教育科学研究院 福建厦门,361000 |
| 基金项目： | 福建省“十三五”规划2018年立项课题“核心素养下的小学品德生态课堂的建构研究” |
| 摘 要： | 生态课堂以尊重、唤醒、激励学生的生命成长为核心,以实际生活为基础,以多样化的学习方式引领学生学以致用,鼓励学生自主探究,提升学生的生命质量,促进学生的全面发展。生态课堂能为学生的全面发展奠基,契合当前所倡导的培养学生核心素养的理念。在道德与法治课程教学中构建生态课堂,可以提升课程实施效果,更好地落实培育学生核心素养的目标。 |
| 关 键 词： | 生态课堂 核心素养 全面发展 |
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