|
|||||
|
|
| 关于高校开展研究性学习的理论探讨 | |
| 引用本文： | 聂国卿,葛新辉.关于高校开展研究性学习的理论探讨[J].当代教育论坛,2007(8). |
| 作者姓名： | 聂国卿 葛新辉 |
| 作者单位： | 湖南商学院，湖南商学院 |
| 摘 要： | 开展研究性学习的根本目的旨在改变学生被动接受教师传授书本知识的传统学习方式,激发学生主动探究并解决实际问题的学习兴趣,改变学校教育始终围绕着考试转的局面,使教育的重心真正落实到培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力上来。然而,目前在我国高校教学中,传统教学方式仍处于主导地位,研究性学习方式并没有切实推行。针对这一现状,本文首先对高校开展研究性学习的重要意义进行阐述,然后进一步探讨了促进高校积极开展研究性学习的相应对策。 |
| 关 键 词： | 高校 研究性学习 对策 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |