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| 生物试题的取材和立意——试述生物试题的有效“审读” | |
| 引用本文： | 郑小毛.生物试题的取材和立意——试述生物试题的有效“审读”[J].中学生阅读,2007(3):45-47. |
| 作者姓名： | 郑小毛 |
| 摘 要： | 从当前的考试，特别是高考来看，常常需要同学们具备“试题取材”的确定（也就是确定知识点和考点）和“试题立意”的审定（电就是审视试题的考查形式、考查技能、能力要求、答题模式和答案取舍）的能力，这种能力在高考生物试题中尤为突出。所以，培养同学们这方面的能力，是提高教学效果和学习效果的有效途径。下面就生物试题的有效“审读”作一番分析和阐述，以飨读者。 |
| 关 键 词： | 生物试题 审读 立意 取材 能力要求 考查形式 学习效果 教学效果 |
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