| 分级教学模式下的大学英语听说教学改革研究 |
| |
| 引用本文： | 都文娟,高丽萍.分级教学模式下的大学英语听说教学改革研究[J].济南职业学院学报,2007(6):68-70. |
| |
| 作者姓名： | 都文娟 高丽萍 |
| |
| 作者单位： | 济南大学外国语学院,山东济南,250022 |
| |
| 摘 要： | 分级教学是我国大学英语教学改革的重要举措,但分级后的听说教学效果并没有明显改观。本文从班级设置方式,开课次序及时间,教材及教学资料的选择,以及课堂教学策略等方面提出了一些改革思路。旨在改善大学英语听说教学效果,真正提高大学生的英语听说能力。
|
| 关 键 词： | 听说教学 班级组合 教材选择 教学策略 |
A Study of College English Listening and Speaking Reform under the Scheme of Grade Teaching |
| |
| Du Wenjuan,Gao Liping.A Study of College English Listening and Speaking Reform under the Scheme of Grade Teaching[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2007(6):68-70. |
| |
| Authors: | Du Wenjuan Gao Liping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
