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怎样实施作文分层次教学

引用本文：	郑昭明.怎样实施作文分层次教学[J].湖南教育,1999(11).

作者姓名：	郑昭明

作者单位：	桃源县牛车河乡中心小学

摘要：	目前，课堂作文教学在命题、指导、讲评等环节中，教师很难做到因材施教。不同层次的学生同吃“一锅饭”，不利于激发他们的写作兴趣，提高他们的写作能力。实施作文分层次教学则能较好地解决这一问题。分层办法。教师根据班上学生的实际写作水平，按2：5：3的比例将他们?..
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