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重视模型的直观教学培养解题能力初探
引用本文:冯润梅,徐国庆.重视模型的直观教学培养解题能力初探[J].凯里学院学报,2001,19(3):79.
作者姓名:冯润梅  徐国庆
摘    要:利用模型进行直观教学,是丰富学生的空间想象能力,提高学生的解题能力的有效方法.

关 键 词:模型  直观教学  解题能力
文章编号:1002-6991(2000)03-0079-01
修稿时间:2000年6月12日
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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