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| 慎待学生"异样的声音" | |
| 引用本文： | 吴振华.慎待学生"异样的声音"[J].江西教育,2007(14):46-47. |
| 作者姓名： | 吴振华 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学 |
| 摘 要： | 在语文课堂教学中,学生"异样的声音"往往会置教师于被动地位,令教师措手不及.面对学生"异样的声音",教师要以开放的心理对待.接受学生的感受,不能以"哪里来的异端"为由一棍子打死. |
| 关 键 词： | 学生 心理 被动地位 教师 声音 课堂教学 语文 |
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