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人教版高中生物学新旧教材“植物生命活动的调节”章节变化的比较与解读
引用本文:
王海.人教版高中生物学新旧教材“植物生命活动的调节”章节变化的比较与解读[J].中学生物学,2022(8):73-75.
作者姓名:
王海
作者单位:
中山市中山纪念中学
摘 要:
通过比较人教版高中生物学新旧教材的“植物生命活动的调节”部分,分析两版教材在内容、旁栏、插图、本章小结和课后习题的变化,对学科核心素养培养背景下生物学教学的实施提供一些参考。
关 键 词:
高中生物学
新旧教材
植物生命活动
教材比较
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