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| 论邓小平的教育思想 | |
| 引用本文： | 唐玉贤.论邓小平的教育思想[J].乐山师范学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 唐玉贤 |
| 作者单位： | 乐山师专政史系!614000 |
| 摘 要： | 邓小平教育思想是邓小平理论体系的一个重要部分，具有中国特色和时代特色是新时期邓小平教育思想的两大特点，而主要体现邓小平教育思想特色的就是教育适应论、教育改革论、教育方向论。一、教育适应论教育适应论的两个内容是战略地位论和人才论。邓小平结合中国的教育实际和时代的要求，提出要把教育放在战略性地位上来认识，不仅要认识到教育培养人才的重要性，而且要切实有效地付诸实施。围绕“适应”这一特点，邓小平深刻地提出了教育战略地位论和人才论。（－）教育在社会主义现代化建设中具有优先发展的战略地位1979年，邓小平刚刚恢… |
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