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浅谈虚拟情境下电子技术实验课课堂教学模式
引用本文:姚文君.浅谈虚拟情境下电子技术实验课课堂教学模式[J].职教论坛,2004(33):57-59.
作者姓名:姚文君
作者单位:浙江宁波职业技术教育中心学校
摘    要:在真实情境下开设电子技术专业实验课有很大的局限性,长久以来的教学模式难以在根本上进行改革;如果在虚拟情境下开设电子技术专业学生实验课,则可以有效地结合研究性学习方式,超越局限.本文设计了一个实用的实验课课堂教学模式,并提出了电子技术专业实验课的发展方向.

关 键 词:虚拟情境  教学模式  研究性学习
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