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亚洲发展中国家职业教育的经验与问题

摘要：	自五十年代末期,在美国教育学者T·W·舒尔茨的教育经济学理论推动下,在世界范围内掀起了教育投资热潮,许多亚洲发展中国家也纷纷将教育纳入到经济发展的轨道上来,并且根据经济发展的需要对教育进行了从学制到教学内容等的一系列的改革,以期将教育与经济的发展协调起来,实现社会经济发展的目标。回顾亚洲发展中国家的教育改革,不难看
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