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| 对提高初中数学课堂教学有效性的策略分析 | |
| 引用本文： | 汤成之.对提高初中数学课堂教学有效性的策略分析[J].新课程导学(上),2014(23). |
| 作者姓名： | 汤成之 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县桑墟初级中学; |
| 摘 要： | 初中阶段是奠定学生数学基础、培养学生的数学思维能力的重要阶段。本文简述了初中数学教学中的问题和提高初中数学教学有效性的重要意义,提出了几点提高数学教学有效性的措施,希望对提高学生的数学水平有所帮助。 |
| 关 键 词： | 初中数学 教学 有效性 措施 |
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