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| 生物学教学中素质教育初探 | |
| 引用本文： | 车春河.生物学教学中素质教育初探[J].生物学教学,1999(2). |
| 作者姓名： | 车春河 |
| 作者单位： | 山东省淄博市第二中学!255204 |
| 摘 要： | 初中生物学教学大纲明确指出：“通过生物课的学习，使学生获得生物学基础知识，形成基本的生物学观点，培养学习生物学的能力和兴趣，初步具有科学态度，掌握一些科学方法，为他们参加社会主义现代化建设，适应现代化生活和进一步学习文化科学知识，打下必要的基础。”如何结合大纲对初中学生实施素质教育呢？笔者没谈一些教学实践体会。1途径加强生物学实验教学是提高学生能力的有效途径之一。生物学实验对激发学生学习兴趣．训练实验技能，培养学生观察能力、动手能力、思维能力等都是很重要的。近年来，我们在加强初中生物实验教学方法… |
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