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| 学生给我的惊喜 | |
| 引用本文： | 田金梅.学生给我的惊喜[J].湖南教育,2003(22):48-48. |
| 作者姓名： | 田金梅 |
| 作者单位： | 临澧县陈二中心小学 |
| 摘 要： | 以前接受素质教育培训,学习师生关系要从过去“教师单向传授”变为“师生合作互动”,我还真有点犯嘀咕:在知识占有处于弱势的学生怎么可能与老师合作互动?没想到,学生倒真给我上了一“课”,让我改变了看法。在教学生用量角器画角时,我先安排学生自学课本,并提出以下问题:书上是按照怎样的步骤画角的?你还有什么新的方法吗?片刻后,有位学生提出:“我想到了一种简便的画法,可以先点上一点,然后把量角器的中心和这点重合,再在量角器0°刻度线和65°刻度线的地方分别点一点,最后以先画的点为端点,通过另两点画出两条射线就可以了。”当时,我真为… |
| 关 键 词： | 师生关系 素质教育 创新精神 小学 数学教学 |
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