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| 语文教学中陌生化阅读策略 | |
| 引用本文： | 刘莉.语文教学中陌生化阅读策略[J].中国教育技术装备,2010(4):15-15. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 江苏省句容市实验小学 |
| 摘 要： | “陌生化”这一原理是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基最先提出来的。近百年来，它已经逐渐成为人们解读文本的重要策略和方法。现代阅读论认为：阅读对象是作者言语行为的成果，阅读的目的就是引导学生领悟其言语发生的特征和技巧，而不是仅仅让读者沉浸到文本所营造的情意空间中去。笔者结合教学实践，谈谈阅读教学的陌生化在教学内容、教学过程等方面运用。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 陌生化 语文教学 形式主义 言语行为 教学实践 教学内容 教学过程 |
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