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| “双师”教师队伍工程实践能力培养的几点思考 | |
| 引用本文： | 崔书珍,李玲.“双师”教师队伍工程实践能力培养的几点思考[J].继续教育研究,2014(10):48-49. |
| 作者姓名： | 崔书珍 李玲 |
| 作者单位： | 重庆工程职业技术学院地质与测绘工程学院,重庆,430007 |
| 摘 要： | 高职院校教师队伍工程实践能力的提高不仅是"双师"队伍建设的重要内容,也是高校做好社会服务的前提。目前,高职院校"双师"教师队伍建设工程实践能力培养有两种途径:一是教师利用假期到企业锻炼,二是增加外聘企业人员。前一种途径锻炼效果不佳,且多流于形式,而后者不利于培养稳定的"双师"教师队伍。建议学校应鼓励和支持教师利用学生顶岗实习期间到企业锻炼,同时学校、企业、教师签订三方协议,确保教师、院校和企业实现共赢,同时学校应引导教师转变观念,认识到提高自身工程实践能力的重要性和迫切性,积极主动地提高自身的工程实践能力。 |
| 关 键 词： | “双师” 外聘教师 企业锻炼 工程实践 协议 |
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