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| 初中英语课堂导入案例分析及教学反思——以《He said I was hardworking》一课为例 | |
| 引用本文： | 石永红.初中英语课堂导入案例分析及教学反思——以《He said I was hardworking》一课为例[J].甘肃教育,2012(14):93. |
| 作者姓名： | 石永红 |
| 作者单位： | 兰州市第十二中学 |
| 摘 要： | 英语的课堂导入是英语课堂教学的主要环节之一。良好的课堂导入既可以调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,又能集中学生的注意力,优化课堂效果,进而提高学习效率。一、教材背景本节课的重点:1.让学生理解直接引语和间接引语的概念。2.学生能理解和进行直接引语和间接引语中的人称的转化。二、教学思路教师用一个传话游戏作为课堂导入。首先,按座 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 课堂导入 案例分析 反思 |
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