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| 提高后进生作文能力之我见 | |
| 引用本文： | 马维强.提高后进生作文能力之我见[J].甘肃教育,2012(11):89. |
| 作者姓名： | 马维强 |
| 作者单位： | 嘉峪关市逸夫小学 |
| 摘 要： | 作文能力是决定学生语文素质的一个重要因素,故提高后进生的作文能力就成了提高学生语文素质的关键。《语文课程标准》中的作文教学部分指出,教师"应利用各种机会,调动学生的积极性,发挥学生的潜力",即从情感出发,帮助后进生树立写好作文的信心,诱发其写作热情,教会其积累素材,指导其写作方法,鼓励其勤改多练。在这方面,笔者在教学中作了如下的探索。一、消除心理障碍,激发写作热情后进生的作文大多语言干巴,词不达意,词句混乱,错别字多,对写作失去信心。针对后进生作文的结症,我利用"自信是走向成功的动力"采取如下措施: |
| 关 键 词： | 语文教学 后进生 作文能力 写作热情 写作素材 写作方法 |
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