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| 从考题谈对高等数学的再学习 | |
| 引用本文： | 张谦.从考题谈对高等数学的再学习[J].中国基础教育研究,2007,3(6):92-92. |
| 作者姓名： | 张谦 |
| 作者单位： | 四川省泸州二中,泸州646000 |
| 摘 要： | 高等数学中的一些概念、法则、定理、或其基本思想、方法常成为高考试题的背景，这些试题不仅要求学生要有扎实的基础知识，还要求学生具有适应新背景、解决新问题的创新能力，它能较为充分地考查学生的学习潜能，从而成为目前高考命题者看好的景点，这也许就是新教材中的导数、向量、概率统计试题在高考中占有较大比重的一个原因吧。 |
| 关 键 词： | 高等数学 再学习 高考试题 考题 基础知识 创新能力 学习潜能 统计试题 |
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