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| 分析中学英语课堂“合作学习”模式的运用 | |
| 引用本文： | 周洁.分析中学英语课堂“合作学习”模式的运用[J].科教文汇,2014(5):110-110,112. |
| 作者姓名： | 周洁 |
| 作者单位： | 赣南师范学院,江西赣州341000 |
| 摘 要： | 新课程提倡在中学英语教学中积极推行“合作学习”的教学模式，让学生在教师的教学指导下，通过亲身体验、切实感知、积极参与、友好合作等方式来开展学习，以实现教学目标要求。合作学习模式，鼓励学生之间进行积极的交流和探讨，共同寻求解决问题的方法，充分发挥大家的聪明才智，从而实现良好的学习效果。下面通过对英语课堂中的“合作学习”模式进行探析，说明“合作学习”模式在中学英语学习中的重要作用，希望对今后的英语教学事业起到一定的参考和借鉴作用。 |
| 关 键 词： | 中学英语 课堂模式 合作学习 |
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