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| 社科类全日制专业学位硕士研究生培养过程中的问题与对策研究--以河海大学为例 | |
| 引用本文： | 阮雪琴.社科类全日制专业学位硕士研究生培养过程中的问题与对策研究--以河海大学为例[J].科教文汇,2014(7):34-35. |
| 作者姓名： | 阮雪琴 |
| 作者单位： | 河海大学,江苏南京210098 |
| 摘 要： | 社科类全日制专业学位硕士研究生的规模不断扩大，在对其进行培养的过程中，出现了各种问题，主要是社科类培养基地数量少、难以满足学生需求，校内外导师的分工不清、合作不密，学校对学生进入基地的时间要求过于死板、缺乏弹性。为解决以上问题，建议学校适当放宽资质审查、建立更多的培养基地，加强校内外导师交流与合作，实行弹性机制，让学生分批次进入基地。 |
| 关 键 词： | 社科类 全日制专业学位 研究生培养 |
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