|
|||||
|
|
| 紧扣核心素养 促进深度学习——2019年全国Ⅰ卷理综第18题讲评的探索 | |
| 引用本文： | 邹茂全.紧扣核心素养 促进深度学习——2019年全国Ⅰ卷理综第18题讲评的探索[J].物理教师,2020(1):76-79. |
| 作者姓名： | 邹茂全 |
| 作者单位： | 福建省漳州市芗城中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“新课标视域下高中物理’科学探究’的教学实践与研究”(课题批准号:FJJKXB18—490)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 以"2019年全国Ⅰ卷理综第18题"为例进行评讲,放手讨论,多维拓展,一题多解,举一反三,促进学生物理观念的有效理解与生成,有效训练科学思维,引导关键能力提升.学会从运动和相互作用的多维视角,对自由落体运动进行分析,从解题向解决实际问题转化,从一般思维向高阶思维转化,从常规学习向深度学习转化;促进深度学习,不断凝练物理学科核心素养. |
| 关 键 词： | 核心素养 深度学习 反思与体验 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |