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| 小组合作学习在英语教学中的实践探索 | |
| 引用本文： | 李桂平.小组合作学习在英语教学中的实践探索[J].华夏少年(简快作文 ),2006(1). |
| 作者姓名： | 李桂平 |
| 作者单位： | 江苏徐州市贾汪区建平中学 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导学生自主参与、主动探究、乐于合作的学习方式。小组合作学习是一种能提供学生全员参与语言学习过程,充分发挥学生学习的自主性与独立性,较好地培养学生积极向上的学习态度的组织形式。因此,在教学中,教师应从学生实际出发,以人为本,精心设计任务,进行小组优化组合,引进竞争机制,适时激励,合理评价,充分调动学生参与任务学习的积极性和主动性,树立自信心,让学生在合作学习中共同完成任务,在合作中互动、在互动中交流,在互帮互助彼此激励中培养竞争意识及团队协作精神。 |
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