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构建本科课堂教学质量评价体系的理论与实践
引用本文:孟少英,孙诚,田志宏.构建本科课堂教学质量评价体系的理论与实践[J].职业教育研究,2004(3):9-10.
作者姓名:孟少英  孙诚  田志宏
作者单位:天津科技大学,天津,300222
摘    要:课堂教学作为贯彻教学意图的主渠道,其质量高低直接决定了教学质量的好坏.为此,本文就制定科学有效的课堂教学管理评价机制的意义、评价体系的构建及评价中应注意的问题等三个方面展开讨论.

关 键 词:本科  教学质量  质量评价体系  教学管理  高校
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