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| 青少年媒介素养教育的特殊性及实现路径 | |
| 引用本文： | 沈静,张惠瑀.青少年媒介素养教育的特殊性及实现路径[J].青年记者,2017(12):102-103. |
| 作者姓名： | 沈静 张惠瑀 |
| 作者单位： | 河北经贸大学 |
| 基金项目： | 2016年度河北省高等学校人文社科青年基金项目(SQ161163)，2016年河北省高等学校人文社科青年拔尖人才项目(BJ2016083) |
| 摘 要： | 当前,社会正处于一个媒介繁荣发展期,各种新兴媒体层出不穷,不断深入人们日常的工作与生活,深刻地影响着每一个媒介使用者,其中包括身心正在快速成长却又尚未成熟的广大青少年群体.而广大青少年的媒介素养情况不容乐观,亟待我们进行分析和解决.
基本概念的认知与界定
我们对青少年媒介素养的界定与理解,首先建立在对青少年群体的认知和对媒介素养的认知基础上,这样才能形成对青少年媒介素养的真正理解. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |