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| 语文教学情境创设的“四性” | |
| 引用本文： | 李翠芳.语文教学情境创设的“四性”[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z3). |
| 作者姓名： | 李翠芳 |
| 作者单位： | 双柏县教师进修学校; |
| 摘 要： | 教学情境的创设既是教学设计中的一个重要环节,又是小学语文教学中常用的一种教学方法。在实施新课程教学过程中,许多教师都意识到了创设情境的重要性,也努力在教学中创设情境。因为情境 |
| 关 键 词： | 新课程 情境创设 教学方法 引导学生 教学情境 重要环节 情境教学 小学语文教学 创设情境 学生学习 |
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