| 《心理卫生》网络课程中的情感互动设计与实现 |
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| 引用本文： | 李红波,余欣欣,宋倩.《心理卫生》网络课程中的情感互动设计与实现[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,40(2):96-99. |
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| 作者姓名： | 李红波 余欣欣 宋倩 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 20 0 3年新世纪广西高等教育教学改革工程重点资助项目 (2 0 0 3新增 5 ) |
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| 摘 要： | 《心理卫生》网络课程的教学应重视情感互动，为此，设计应遵循内容具有启发性、模式具有便捷性、过程具有双向性和交互性和开放性等原则，要遵循组织灵活多样的教学形式、注重网络课程中的群体影响效应和注重质性评价、动机激励等策略。
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| 关 键 词： | 心理卫生 网络课程 情感互动 设计 |
| 文章编号： | 1001-6597(2004)02-0096-04 |
| 修稿时间： | 2004年1月8日 |
THE DESIGN AND REALIZATION OF EMOTIONAL INTERACTION IN THE NETWORK CURRICULUM OF MENTAL HYGIENE |
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| LI Hong-bo,YU Xin-xin,SONG Qian.THE DESIGN AND REALIZATION OF EMOTIONAL INTERACTION IN THE NETWORK CURRICULUM OF MENTAL HYGIENE[J].Journal of Guangxi Normal University(Philosphy and Social Science Edition),2004,40(2):96-99. |
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| Authors: | LI Hong-bo YU Xin-xin SONG Qian |
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| Abstract: | Much attention should be attached to emotional interaction in the teaching of the network curriculum of Mental Hygiene . Therefore, in its design some principles should be abided by,i.e.,the content should be heuristic,the mode be convenient,the process be of two-ways nature and it should be interactive and open in nature. Moreover,flexible and various teaching modes should be organized,and population effect,quality evaluation and motive stimulation should be paid attention to in network curriculum. |
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| Keywords: | mental hygiene network curriculum emotional interaction design |
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