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| 新时代高职院校“三全育人”工作路径探索 | |
| 引用本文： | 石钟旭,孙园,郑雄林.新时代高职院校“三全育人”工作路径探索[J].江西教育,2022(22):46-48. |
| 作者姓名： | 石钟旭 孙园 郑雄林 |
| 作者单位： | 九江职业技术学院 |
| 摘 要： | <正>近年来，在国家先后出台的《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中，都对职业教育“三全育人”（即全员育人、全程育人、全方位育人）提出了明确要求。随着国家职业教育改革的全面推进，高职院校有必要探索出反映类型教育定位、符合职教发展规律的“三全育人”工作创新路径。 |