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信息化教学促进学生数学学习兴趣发展的策略研究
引用本文:陈洁.信息化教学促进学生数学学习兴趣发展的策略研究[J].小学教学研究,2022(9):82-84.
作者姓名:陈洁
作者单位:江苏省南京市雨花台区实验小学
摘    要:近年来,网络综合教学平台为各校教学提供了一种新的手段和方式。与传统教学相比,数字化教学更能激发学生的学习兴趣和热情,有利于学生学习兴趣的发展。本文通过调查研究学生数学学习兴趣的影响因素,探索“电子书包教学”促进学生数学学习兴趣发展的有效策略。

关 键 词:信息化教学  数学教学  学习兴趣
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