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| 英语学习中的语言焦虑问题及解决策略 | |
| 引用本文： | 崔璨.英语学习中的语言焦虑问题及解决策略[J].新课程研究,2010(2):70-72. |
| 作者姓名： | 崔璨 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市店口二中 |
| 摘 要： | 一、背景和缘起
1．以往写作教学和作文训练的误区。在以往的作文教学中，教师往往把写作理论的灌输放到了重要地位，忽视写作是实践性很强的事实。与之相配套的作文训练形态是：教师出一个作文题目或者列一些材料，让学生在规定的时间里写作成文，习作由教师批改、打分、写评语，下一周讲评，讲评后再进行新一次的作文训练。 |
| 关 键 词： | “游戏式”作文训练 作文课堂 语文教学 作文教学 |
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