|
|||||
|
|
| 新时代高职院校公共基础课师资队伍建设现状与对策研究——以湖北某校为例 | |
| 引用本文： | 郭文婷花威.新时代高职院校公共基础课师资队伍建设现状与对策研究——以湖北某校为例[J].长江工程职业技术学院学报,2023(2):36-39. |
| 作者姓名： | 郭文婷花威 |
| 作者单位： | 1.长江工程职业技术学院430212; |
| 基金项目： | 2022年中华职业教育社课题“湖北高职院校公共基础课师资队伍建设现状与对策研究”(编号:HBZJ2022291)。 |
| 摘 要： | 在“五育并举”视域下分析了新时代高职院校公共基础课师资队伍建设现状，存在师资力量薄弱、成员结构不合理、培养目标不明确等现象，提出了落实师德师风、优化教师结构、整合教师资源、制定激励机制等建议。 |
| 关 键 词： | 师资队伍建设 公共基础课 五育并举 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |