| 论体育教学过程中体育测量与评价的关系 |
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| 引用本文： | 宋红艳.论体育教学过程中体育测量与评价的关系[J].漯河职业技术学院学报,2010,9(2):136-138. |
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| 作者姓名： | 宋红艳 |
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| 作者单位： | 广州体育学院,广东,广州,510076 |
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| 摘 要： | 从教育学的角度,在体育课程改革不断深入的情况下,探讨体育教学过程中体育测量与评价的关系。体育测量属于事实判断,体育评价属于价值判断,测量为评价提供资料。整个教学过程分为教学开始（诊断性测量和评价）、教学过程（形成性测量和评价）、教学结束（终结性测量和评价）。素质教育下的体育评价强调体育的教育性功能,侧重于提高目标评价与个体评价,评价的重点由终结性评价转向过程性评价,突出他评与自评的形结合。
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| 关 键 词： | 体育测量 体育评价 事实判断 价值判断 |
The Relationship Between Sports Measurement and Evaluation in Physical Education Teaching |
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| SONG Hong-yan.The Relationship Between Sports Measurement and Evaluation in Physical Education Teaching[J].Journal of Luohe Vocational and Technical College,2010,9(2):136-138. |
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| Authors: | SONG Hong-yan |
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