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| "两课"实效性弱化归因分析 | |
| 引用本文： | 杨经录."两课"实效性弱化归因分析[J].中国成人教育,2005(5):94-95. |
| 作者姓名： | 杨经录 |
| 作者单位： | 广东警官学院,510232 |
| 摘 要： | 高等学校的“两课”是大学生思想政治教育的主渠道。尤其在当前变化了的历史条件下,以及在中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的背景下,如何发挥“两课”主渠道的作用更是一个具有现实意义的问题。但是,两课”教学实效性弱化也是一个不争的 |
| 关 键 词： | “两课” 归因分析 弱化 大学生思想政治教育 教学实效性 主渠道作用 高等学校 历史条件 中共中央 教学效果 国务院 |
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