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| 等待是美 | |
| 引用本文： | 沈桂宾.等待是美[J].山东教育,2006(Z4). |
| 作者姓名： | 沈桂宾 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市唐刘小学 |
| 摘 要： | 于永正老师在给一个班的小学生上课。教学内容是课文《全神贯注》。一位学生读课文,一连读了三遍也未能读正确。孩子急了,无所适从。于老师亲切地鼓励道:“记住,第三遍读错了,还有第四遍、第五遍,不要慌,老师相信你一定能读好!”第七遍,他终于将这段课文读通顺了。是的,教育需要等待,我们教师要学会等待。等待是一种关爱!我们知道任何知识的掌握、能力的形成,是不可能一步到位的,需要一个循序渐进的过程。它是在一个一个错误的尝试中建立起来的。我们老师十分希望课堂上出现“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”的化境。可学生的心智水… |
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