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| 谈中学生英语学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 孙艳.谈中学生英语学习兴趣的培养[J].大连教育学院学报,2004,20(2):86-86. |
| 作者姓名： | 孙艳 |
| 作者单位： | 庄河市第二初级中学八一分校 |
| 摘 要： | 一、创设语言情景利于培养学习兴趣 英语教学大纲中明确指出:"教师要设法营造交际活动的情景,使学生能积极参与语言实践活动,教师的任务是组织好课内外各种活动,培养学生初步运用英语进行交际的能力."英语课堂教学应该以情景教学活动为主,让情景活动贯穿于英语课堂的全过程.对于处在英语初级阶段的学生来说,他们出于对英语的好奇,可能还会对英语学习有点兴趣,可是随着难度的增加,就会觉得学习英语枯燥、没意思,从而丧失学英语的兴趣.因此,教师上课除了正常的讲解之外,还应给学生创设大量的语言情景,使学生有更多的机会参与语言实践活动,并在活动中充分展现自我,获得成就感,增加学习英语的兴趣. |
| 关 键 词： | 中学生 英语学习 学习兴趣 兴趣培养 情景教学 教学设备 |
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