| 促进中小学教育衔接的调查报告 |
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| 引用本文： | 刘爱伦,鲍文婕.促进中小学教育衔接的调查报告[J].教育科学,2005,21(3):25-27. |
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| 作者姓名： | 刘爱伦 鲍文婕 |
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| 作者单位： | 浙江大学,心理与行为科学学院,浙江,杭州,310028;浙江大学,心理与行为科学学院,浙江,杭州,310028 |
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| 摘 要： | 本文作者通过对杭州12所小学的教师、学生、家长及部分初中教师进行深度访谈与问卷调查，了解在中小学教育衔接上存在的主要问题，并在总结有关小学经验的基础上指出，加强心理健康教育是促进中小学教育更好衔接的途径，文章着重对小学如何与中学有效衔接的具体措施与注意事项做了介绍。
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| 关 键 词： | 中小学衔接 心理健康 措施 |
| 文章编号： | 1002-8064(2005)03-0025-03 |
| 修稿时间： | 2005年5月15日 |
Investigative Report on how to Promote the Link Between Elementary School and High School |
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| LIU Ai-lun,BAO Wen-jie.Investigative Report on how to Promote the Link Between Elementary School and High School[J].Education Science,2005,21(3):25-27. |
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| Authors: | LIU Ai-lun BAO Wen-jie |
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| Abstract: | |
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