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| 人本特色:高中作文教程的构建 | |
| 引用本文： | 章浙中.人本特色:高中作文教程的构建[J].语文天地,2005(11). |
| 作者姓名： | 章浙中 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市第二中学 324000 |
| 摘 要： | 一、构建背景:人是主体现今的高中作文教程的组织形式可谓色彩纷呈:有以文体为纲的,即按记叙文、议论文、说明文和应用文四类文体分类实施教学;有以单元为纲的,即按教材单元特点归附相应的作文训练点;有以年段为纲的,即高一为复杂的记叙文,高二为常见的说明文,高三为注重思辨的议论文;有以高考评分细目为纲的, |
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