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| 注重认知过程 训练思维 | |
| 引用本文： | 盛筱红.注重认知过程 训练思维[J].中小学教师培训,1999(X6). |
| 作者姓名： | 盛筱红 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市沙洲小学 |
| 摘 要： | 教学大纲指出:学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,要有意识地结合教学内容进行,教学时要遵循学生的认知规律,要重视学生获取知识的过程。因此,教学中要让学生在思维活动过程中掌握知识,并积极加以应用,使知识得以内化,使思维得到训练,教学中我... |
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