我园中班的值日生教育 |
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引用本文: | 陈红霞.我园中班的值日生教育[J].早期教育,1998(10). |
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作者姓名: | 陈红霞 |
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作者单位: | 南京市六一幼儿园 |
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摘 要: | 在一些幼儿园开展的幼 儿值日生工作中,明显存在 以下问题:①无目的性。不少 教师只求幼儿会做、能做,对哪些事可让幼儿做,哪些事不可让幼儿做,缺乏认真的分析,更没有深入探讨值日生教育的目的、意义和方式。②无计划性。对一日活动中值日生可参与哪些环节的工作、怎样安排值日生工作心中无数,随意性较大。③仅将值日生工作作为奖惩的手段,要么让表现好的小朋友做值日生,发玩具、做小老师、优先选择游戏,以示奖励,要么让表现不好的小朋友做值日生,
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