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化学知识的人文启示
引用本文:寇介芳.化学知识的人文启示[J].天津市教科院学报,2013(3):92-93.
作者姓名:寇介芳
作者单位:山东日照市五莲三中,山东 日照,276800
摘    要:近几年来,新一轮新课程实验改革在各地陆续展开.新课程理念与原教学大纲的显著不同在于变注重知识、技能目标的达成为注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面的目标的达成.这就要求教师更新教育教学理念,改变教育教学方法,注重挖掘学科知识中蕴含的人文教育素材,促进三维教学目标的达成,为学生的幸福人生和终生发展奠基.

关 键 词:化学知识  人文  教育素材  课程理念  实验改革  教学大纲  情感态度  教学理念
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