| 高校班级凝聚力建设的困境与突破 |
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| 引用本文： | 庄园.高校班级凝聚力建设的困境与突破[J].江苏高教,2019(11). |
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| 作者姓名： | 庄园 |
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| 作者单位： | 江苏大学管理学院,江苏镇江212013;江苏师范大学地测学院,江苏徐州221116 |
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| 摘 要： | 高校班集体凝聚力建设是班级治理的本源动能,为个体成长提供有效支持,是创新人才的培养依托,更是核心价值观的践行路径和集体主义的认知载体。然而,当前高校班集体凝聚力建设面临自我导向的团队氛围、关系冲突的团队过程、竞争制约的团队信任等现实困境。根据国内外现有关于团队凝聚力的实证研究结论,以利益的重新耦合为视角建立高校班级凝聚力建设的理论模型,并从凝聚力的产生机制、产出动力、表达形式三方面来探讨班级凝聚力建设的路径重构:以利益共生取代利益竞争、以利益协调取代行政指令、以利益共赢取代个体收益。
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| 关 键 词： | 高校 班级 凝聚力 利益耦合 |
Dilemma and Breakthrough of Class Cohesion Construction in Colleges and Universities |
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