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| 微信公众平台支持下混合式学习活动探讨 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 针对高校公共课实验实训课程学生人数多、课时少、教学方式单一、师生互动缺乏的现状,从实验实训教学角度入手,挖掘微信公众平台的移动学习支持功能,混合移动学习、课堂学习和翻转学习3种学习模式,构建"课前、课堂、课后"三位一体的微信公众平台支持下的混合式学习模式,并以"现代教育技术"课程为例实施研究,从而证明该模式有效优化高校公共课实验实训学习,激发学生学习的主动性和积极性,提高学生学习参与度,拓展学习的深度和广度。 |
| 关 键 词： | 微信公众平台 混合式学习 现代教育技术实验实训 |
Discussion on blended learning based on MP learning platform |
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