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| 论新时期先进文化建设中学校德育的走向 | |
| 引用本文： | 路琳,康月磊.论新时期先进文化建设中学校德育的走向[J].教育探索,2009(1):106-108. |
| 作者姓名： | 路琳 康月磊 |
| 作者单位： | 河南师范大学青少年问题研究中心,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 新时期先进文化是多元文化时代社会先进价值观念的体现,是学校德育发展、创新的基础和保证,学校德育通过对先进文化及其价值观念的传承,推动先进文化的发展,两者存在着相互促进、和谐发展的关系.学校德育伴随着先进文化建设与发展面临着来自先进文化价值观念多样性和社会多元文化价值观念多元性的双重挑战,而要应对挑战,学校德育就必须努力进行创新,使其发展呈现出符合时代特征的新趋势,即学校德育途径的大众化走向、德育目标的民族化走向、德育内容的和谐化走向. |
| 关 键 词： | 先进文化 学校德育 未来走向 |
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